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LA EDUCACION SIGUE CON UNA INVERSION DEFICITARIA

Tema(s): En: Expreso 4 abr. 2005, p. 8Resumen: Históricamente la educación ha sido indispensable para salir de la pobreza, sin ella no puede haber progreso de ningún tipo. La educación amplía los horizontes mentales de las personas, las estimula a ser creativas, inquisitivas y a buscar el porqué de las cosas. Sin conocimientos no hay futuro, los seres humanos no pueden superarse, les es difícil establecer metas, peor lograrlas. Hay países que desde muy temprano en la vida republicana, sus gobernantes reconocieron que debían invertir grandes capitales en educación; ellos estaban muy conscientes de que educar significaba sentar los cimientos del progreso y mejorar el nivel de vida de la gente. En otras naciones, los gobernantes no prestaron mayor atención a la educación; para ellos, fue un rubro más en el presupuesto del Estado. Ecuador es un ejemplo de la indiferencia crónica de quienes han dirigido los poderes Ejecutivo y Legislativo sin interesarse en crear un pueblo altamente educado y con grandes conocimientos. Si se compara la inversión de educación de Ecuador con varios países. Y para el análisis se usan dos indicadores: gastos de educación con relación al producto interno bruto y gastos de educación con relación al total del presupuesto del Estado. Las diferencias en contra nuestra son abismales, apenas invertimos aproximadamente una tercera parte de lo que invierten otras naciones. ¿Cómo podremos salir del subdesarrollo, si no comenzamos a dar importancia a la educación?
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Analítica de Seriada Analítica de Seriada BIBLIOTECA ECONÓMICA BCE - QUITO Expreso. 4 abr. 2005, p. 8 Disponible

Históricamente la educación ha sido indispensable para salir de la pobreza, sin ella no puede haber progreso de ningún tipo. La educación amplía los horizontes mentales de las personas, las estimula a ser creativas, inquisitivas y a buscar el porqué de las cosas. Sin conocimientos no hay futuro, los seres humanos no pueden superarse, les es difícil establecer metas, peor lograrlas. Hay países que desde muy temprano en la vida republicana, sus gobernantes reconocieron que debían invertir grandes capitales en educación; ellos estaban muy conscientes de que educar significaba sentar los cimientos del progreso y mejorar el nivel de vida de la gente. En otras naciones, los gobernantes no prestaron mayor atención a la educación; para ellos, fue un rubro más en el presupuesto del Estado. Ecuador es un ejemplo de la indiferencia crónica de quienes han dirigido los poderes Ejecutivo y Legislativo sin interesarse en crear un pueblo altamente educado y con grandes conocimientos. Si se compara la inversión de educación de Ecuador con varios países. Y para el análisis se usan dos indicadores: gastos de educación con relación al producto interno bruto y gastos de educación con relación al total del presupuesto del Estado. Las diferencias en contra nuestra son abismales, apenas invertimos aproximadamente una tercera parte de lo que invierten otras naciones. ¿Cómo podremos salir del subdesarrollo, si no comenzamos a dar importancia a la educación?

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