MEJOR INVERSIÓN EN EDUCACIÓN (Registro nro. 61078)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 02473nab a22002657a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| Campo de control | RESUM-046959 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| Campo de control | EC-BCE |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Campo de control | 20140107231504.0 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador de origen | EC-BCE |
| Centro transcriptor | EC-BCE |
| 100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Luna, Milton |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | MEJOR INVERSIÓN EN EDUCACIÓN |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO; ETC. | |
| Sumario etc. | Ningún país del "tercer mundo" puede salir del subdesarrollo si no invierte al menos el 6 por ciento del producto interno bruto(PIB) en educación. El Ecuador desde la década de los noventa destina a educación menos del 3 por ciento. Por esto, y otras razones, la educación está crisis: uno de cada tres niños no llega a completar los seis años de educación primaria. Uno de cada cinco niños y niñas abandona la escuela en 5o de básica. Tres de cada diez niños y niñas de séptimo de básica escapan de la escuela. El promedio de calificaciones es de ocho sobre veinte en lenguaje y siete sobre veinte en matemáticas. Dos de cada diez escuelas no tienen electricidad ni agua potable. Noventa y ocho de cada cien escuelas unidocentes no tienen alcantarillado.750.000 niños y jóvenes de entre 5 y 17 años están fuera del sistema educativo. Cerca de 100.000 niños y niñas no acceden al primer año de educación básica. Pero además hay otros datos que alarman: 40 millones de dólares aportan los padres de familia para el funcionamiento de las escuelas públicas. En el 2004 se destinaron para el pago de la deuda externa más de 2 000 millones de dólares. Esta situación es insostenible por lo cual se requiere más inversión en educación. Debido a esto debe respaldarse la decisión del presidente Palacio de destinar mayores recursos al sector social, particularmente a educación y a salud. Pero no solo hay que invertir más, sino que hay que invertir mejor. Por falta de capacidad técnica y gerencial, por los cambios continuos en los cargos directivos de la administración pública, por falta de proyectos, por manejos "politiqueros" y clientelares, por transferencias retrasadas, por la corrupción generalizada, por todo ello los pocos recursos de inversión social se esfuman de la manera más irresponsable. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | EDUCACION |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | INVERSIONES |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACION |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | ECONOMIA DE LA EDUCACION |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | COMENTARIOS EDITORIALES |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | ECUADOR |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | EDUCACION |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | 06 |
| 651 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - NOMBRE GEOGRÁFICO | |
| Nombre geográfico | EC |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | 1nac |
| 773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE | |
| Título | El Comercio |
| Lugar editor y fecha de publicación | Quito |
| Parte(s) relacionada(s) | 28 jun. 2005, p. A. 5 |
| 942 ## - ENTRADA PARA ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) | |
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías | Other/Generic Classification Scheme |
| Koha [por defecto] tipo de item | Analítica de Seriada |
| Suprimido | Estado de pérdida | Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías | Estropeado | Restricciones de uso | No para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Fecha de adquisición | Enumeración de seriadas / cronología | Préstamos totales | Fecha última consulta | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Other/Generic Classification Scheme | BIBLIOTECA ECONÓMICA BCE - QUITO | BIBLIOTECA ECONÓMICA BCE - QUITO | 01/07/2014 | El Comercio. 28 jun. 2005, p. A. 5 | 01/07/2014 | 01/07/2014 | Analítica de Seriada |